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乐投letou:最美王莽岭不服都不行被誉为“避暑圣境”
发布时间:2020-07-21   作者:左文亮    点击:1230

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综合性大学的教师教育比较强调有关学生、学校教育的社会背景和课程等方面的知识,在强调技能的同时,充分重视教师决策框架下的理论知识和普通知识,能够在教学的同时给学生宽广的视野。所以,综合性大学所办的教育是“大教育”,是在广阔的社会背景下的教育。

我们为什么必须坚持以马克思主义为指导?道理其实并不复杂。就是因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义。只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

深厚的文化积淀和人文素养是个人发展的基础和起点,《规划纲要》文本提出的“深入推进课程改革,全面落实课程方案,保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习”非常重要,基础知识、基本技能的学习与训练是学生今后发展的基础。除此之外,还应该鼓励学生博览群书,形成深厚的文化积淀。

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  学校教研中心的余淑君老师说起那段历程来感慨颇多。在她的记忆里,有很多的事件令她难忘:在学校史无前例的课程发布会上,专家、领导、教育同行、学生和家长代表、社区代表济济一堂,目的是让每一个人都知道学校的课程规划,让社会各界了解学校的课程。多少个双休日、节假日,学校全体教师开展头脑风暴活动,分组竞赛式的讨论,热烈的气氛中,大家对课程规划有了更深的理解,并形成了“学校的课程规划不是专家的事,每一位教师都是实现学校办学目标共同体中的一员”的共识。

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