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发布时间:2020-07-09   作者:左云霞    点击:2187

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本报讯(记者陈晓东)记者日前从宁夏回族自治区教育厅了解到,今年春季以来,宁夏积极推进农村义务教育经费保障机制改革,中央和自治区两级财政共投入近3.3亿元,使全区98万中小学生享受到“两免一补”政策,覆盖了全区义务教育阶段全部公办学校的在校生,银川市还把这一政策扩大到全市所有的义务教育阶段的民办中小学。

中国驻乌克兰大使周力和国立舍甫琴科基辅大学校长斯科片科分别代表各自方在文件上签字。根据协议,中国吉林大学经国家汉办授权和委托将作为具体执行机构,与国立舍甫琴科基辅大学合作建设孔子学院。

北京大学始终是中华民族前进与发展的推动力量。北大是新文化运动的中心和五四运动的发祥地,为中国社会近现代思想启蒙作出了巨大贡献。新中国成立以后,北大人为中国国家安全与核心竞争力的提升作出了开拓性的贡献:以大庆油田为代表的中国石油大发现的历史性突破为北大人创造。我国首个半导体专业建立于北大,培养了中国最早的一批信息科技人才。我国首个核科学技术专业创建于北大,一批批北大学子为中国核工业体系建立了卓著的功勋。23位“两弹一星元勋”中,超过一半是北大校友。我国首个计算机科学技术专业成立于北大,一大批科研成果运用于国防安全的重大项目中;就在最近,这里还诞生了中国首个具有完全自主知识产权的微处理器“中国芯”。举世闻名的“计算机汉字激光照排系统”诞生于北京大学,这项技术成果惠及全世界所有读书、看报的中国人,是中国大学对社会贡献最重大的工程技术成果之一。

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  目前,河南省有10万名高校毕业生还没端上“饭碗”,就业任务依然艰巨。16日,河南省人力资源市场高校毕业生就业服务周活动启动,11月16日至29日服务周期间,我省将面向2009年未就业高校毕业生、参加“三支一扶”及各项引导和鼓励高校毕业生面向基层就业项目期满未就业人员,免费提供就业推荐、就业服务、政策咨询等全方位服务。

在考研热降温的同时,“公务员热”越来越升温。去年,共青团重庆市渝中区委招考两名团干部,竟然有1200名大学毕业生报考。重庆市委组织部今年从大学毕业生中选调400名后备干部,也有6100人应考。许多大学生考公务员,考了本地考外地,考了外地考全国,被称作“考碗一族”。西北大学毕业生就业指导服务中心主任杨宏亮说,五六年前,全校能当上公务员的学生差不多10,现在凡进必考,每年不到5,比考研难多了。

湖北省要求各地在创业场地、税收优惠、金融信贷、就业扶持、创业服务等方面鼓励、扶持有创业愿望和创业能力的返乡务工农民回归创业,鼓励本地企业和工程优先录用返乡农民工,促进农村劳动力内部转移。将过去每年春节后开展的针对农村劳动力转移就业的“春风行动”,提前到今年12月开始,延长至明年6月底,力争帮助返乡农民工尽快实现就近转移就业。

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西藏概况  碧水、蓝天、雪山、青草、美丽的喇嘛庙,使西藏这块古老而神奇的土地成为旅游爱好者的乐园。青藏铁路的开通,使西藏和祖国内地更紧密地联系在一起。西藏122.84万平方公里土地,273万各族人民正敞开博大的胸怀欢迎来自世界各地的客人,首府拉萨也正以改革开放的姿态,诚邀八方来宾。  独特的历史背景和自然环境,造成西藏社会经济和教育发展滞后,2005年全年地方财政收入仅14.33亿元,财政支出189.16亿元,财政自给率只有7.58。2003年全藏区73个县(市、区)中,只有8个县实现了“普九”,全区“普九”人口覆盖率仅为31。  “两基”攻坚实施以来,自治区举全区之力,全力攻坚,西藏的“两基”水平明显提高,2005年有67个县(区)普及了六年义务教育,“普六”人口覆盖率94.9,有40个县(区)普及了九年义务教育,“普九”人口覆盖率59.4,有54个县(区)通过了扫盲验收,青壮年文盲率下降到15。  目前,西藏自治区正采取多种措施加大基础教育投入,以牧区教育为重点,全力推进“两基”攻坚计划,自治区要在2007年完成“两基”规划目标的基础上,至2010年实现全面普及九年义务教育、全面扫除青壮年文盲的目标。(李宪生)厅长访谈 既要抓普及又要抓巩固  ——访西藏自治区教育厅厅长宋和平  本报记者 李曜明 通讯员 李宪生  日前,记者就西藏“两基”攻坚工作采访了西藏自治区教育厅宋和平厅长。  宋和平说,自治区历届党委、政府都高度重视教育工作,提出了“科教兴藏”、“人才强区”战略,将教育摆在了优先发展的战略地位。自治区成立了高规格的“两基”攻坚领导小组,研究解决“两基”攻坚过程中存在的问题。  当问及校舍简陋、学生入校困难等难题如何解决时,宋和平说,农村初级中学建设资金采用政府先贴息贷款,待国家资金到位后还款的方式解决;课桌凳及实验仪器设备由自治区安排1.3亿元解决;自治区另安排教育基本建设经费每年6000万元,专项用于中小学校舍改造。西藏条件差,资金投入主要依靠国家和兄弟省(市)的大力支持。  谈到今后的工作时,宋和平说,按照《西藏自治区“两基”攻坚实施规划》,到2007年西藏将有62个县实现“两基”目标;2008-2010年还有11个县要完成“两基”目标。目前自治区“两基”攻坚已深入到偏远、高寒、人口更为稀少、自然条件更为艰苦的牧区和边境县,攻坚任务更加艰巨。面对复杂的环境和困难,自治区除了加大投入力度,改善办学条件外,就是加大“控辍保学”的力度,以“控辍保学”为抓手,全力推进“两基”攻坚。一是积极深化农牧区教育综合改革。在实施“两基”攻坚规划时,坚持将义务教育普及与发展农牧区职业教育相结合起来,努力使广大农牧民子女“升学有基础,就业有技能,回乡能致富”。小学高年级学生选修农牧业简单实用技术课。在初中推行“文化课+职业课”的教学模式和“全员选修+初三分流”的职教模式。二是全面贯彻落实“三包”政策,努力办好住校生伙食。三是加强政府行为。要求县、乡人民政府将控制中小学生辍学工作纳入工作日程,建立“双线控辍工作目标责任制”。  宋和平最后说,目前西藏自治区还有7个县没有“普六”、33个县没有“普九”、20个县没有脱盲,“两基”任务还非常艰巨,但我们广大教育工作者有信心克服困难,如期完成“两基”任务。攻坚一线 从升学无望到致富有门  ——当雄县从初一分流化解教育难题  本报记者 李曜明  从低头进校到昂首出门  与县中学高大气派的教学楼相比,当雄县职业技术培训中心的校舍显得有些寒酸:土坯为墙,教室低矮,校园坑洼不平,部分危房依然在使用着。  虽然校舍破旧,但毕业生却是昂首阔步从这里走出去,走向西藏南北的。  校长次仁晋美掰着指头夸他的毕业生,说到动情处,手指就停顿下来,再重复一遍,生怕记者漏掉:  大前年的毕业生扎西多吉,学绘画的,年收入8000元。  前年的木工班毕业生收入也不错,像扎西平措、尼玛洛珠等,年收入也有7000-10000元。  去年毕业的那些学金属加工的赤来格桑等人,年收入也有2000-9000元。  藏式绘画专业、裁缝专业的毕业生收入也不菲。  的确,这里的毕业生很抢手,他们奔赴灵芝的新农村建设工地,奔赴日喀则、拉萨等地的寺庙维修现场……  “但是,当初办学的日子很艰难,”对往事,次仁晋美依然记忆犹新:学校破烂不堪,是县医院废弃的旧房子。教师短缺,学生也招不来,即使来了,一看校园这个样子,扭头就走。  “我们想方设法解决这些困难,没有老师,去社会上聘;学生不来,我们上门去请。几个月下来,总算招了34名学生。学校就这样开张了,当时是1996年底。”  “十年磨一剑”,办学近10年,职业技术中心的规模不断扩大,学生人数增加到204名,教师也由4名增加到23名。  从升学无望,低头进职校,到学得一手好手艺,昂首出校门,职业技术教育中心不仅教给了学生谋生的本领,更教给了他们毕生的信心。  开设适合牧区的专业  专业设置决定了职业技术教育中心的生存。  办学伊始,他们即确立了服务“三牧”(牧区、牧业、牧民)的宗旨,走“以教养教,产教结合”的路子,“工学结合,半工半学、校企合作”,不拘泥于一种学制和一种模式,长短班结合,让学生学有兴趣。  藏式建筑讲究绘画和雕刻,于是,他们开设了藏式绘画班。  藏民家庭喜欢摆放做工精美的桌子,于是,他们开设了木工班。  藏民家庭做饭取暖需要专用的炉子,于是,他们开设了金属加工班。  喜庆的日子,藏民要搭起精美的帐篷欢庆节日,于是,他们和社会合作,开设了氆氇班,专门设计和制作藏民喜欢的帐篷。  藏族唐卡热销,于是,他们开设了唐卡班。  10个主打专业,成为职业技术教育中心的品牌专业。  除此之外,他们还根据社会的需求,开设了电脑、畜牧、土建、种植等4个短期培训专业,满足社会各个层面的需求。  次仁晋美说,那木错就在我们当雄县,青藏铁路通车了,在当雄有一站,游客将会越来越多,这给我们职业技术教育中心带来了发展的良机。下一步,我们准备开设旅游专业,为旅客提供优质的服务。  从初一即开始分流  在返回拉萨的途中,记者在路边叩开一户藏民的家门,主人叫小多杰,是当雄县桑萨乡二村的村民。他有3个孩子,分别读高一、初一和小学一年级。  “‘普九’的政策好,让孩子们成了有文化的人。但是,如果孩子们仅有文化,在学校没有学到手艺,将来就业还是会很困难。”  在外地当过兵,又打过工的小多杰最大的心愿就是希望3个孩子都学有所成,学点手艺,将来好谋生。  当记者告诉他县职业技术教育中心就有专门让孩子学手艺的专业时,小多杰高兴地说:“明天我就带二儿子去报名。”  当雄县从初一开始即对学生进行分流。这种做法与其它地方不同。  县教育局领导认为,当地农村小学之间发展不平衡,教学水平有较大差异。升入初中后,有一部分学生跟不上课,学习较吃力。“与其让他们‘陪读’,倒不如及早分流,让他们学有所长,学有所成。”  所以,在当雄,初一的学生刚入学,即可根据自己的爱好到职校学习。  记者随机采访了藏画班初一年级的5名学生,他们非常赞同及早分流的做法。“这样,我们可以学到更多的专业知识了。”

  “网络游戏,12岁和18岁是两道‘坎’。”25日,国家网络游戏分级标准课题主要负责人、华中师范大学副校长黄永林指出,由该校承担的网游分级标准已上报北京,等待批准。

记者在网上看到,“天价”辅导班打着12个子系统、上百项服务内容的牌子。除了常规的名师指导、量身定造方案、高级辅导系统之外,还包括营养套餐指导、联系导师、心理辅导等特别服务。与此同时,广告上还打出了"杀手锏":即为报考者确定专业咨询师,该咨询师一定是您要报考院校、对应专业的在读研究生,声称可以提供详尽准确的内部信息。

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课程组李向东教授和卢双盈教授主编的《职业教育学新编》是“十五”和“十一五”国家级规划教材,也是我国第一本职业教育学国家级规划教材。目前,这两本教材已经被华东师范大学、河北师范大学、广东技术师范学院等多所高校列为研究生和本科生用书,有20多家职教师资培训基地将这两本教材列为师资培训用书。

这天凌晨,黄山风景区大雨倾盆,浓雾弥漫。在一处尚未开发开放、人迹罕至的大峡谷,黑暗中,有一个人拿着手电筒走在前面,一边为刚刚找到的上海迷路大学生探路、照明,一边提醒身后的人们:“跟着我走,千万小心,注意安全……”话音未落,这个身影往外一滑,带着一道光束翻滚着坠下悬崖……

“大学是社会的良心。”在高等教育跨越式发展、竞争日趋激烈的今天,无论如何,大学不能忘记自己的使命,不能被“孔方兄”牵着鼻子走。如果违背了中外合作办学的宗旨,把合作办学当成“摇钱树”,甚至连教育质量都不顾,那么,受伤害的将不仅仅是学生,还有高校自己。(袁新文)

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所谓政府主导,用武汉市副市长刘顺妮的话说,就是“政府出钱为全市青少年的视力健康买服务”。政府出面组织,由教育局、卫生局、科技局等有关职能部门成立联合办公会议,制定武汉市青少年视力低下防治工作方案;聘请多学科的专家,成立防治工作专家委员会;建立专业的防治机构;给予相应的政策和资金扶持;对防治工作进行监督、督促、考评。


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